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    窗邊的小豆豆讀后感

    www.www.8633417.com 500字 日記 讀后感 周記 時間:07-10 16:15
    《窗邊的小豆豆》讀后感500字

      在我心愛的書柜中有本《窗邊的小豆豆》的書,看完后我感觸頗深,現在我就把這邊書介紹給大家。這本書主要講述了作者黑柳徹子上小學時親身體驗過的一段真實的感人故事,作者小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護與引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基礎。成了日本著名作家,著名演員,電視節目主持人,兒童基金會親善大使。

      在閱讀的過程中,我常常會被小豆豆可愛、善良、樂觀的舉動逗得哈哈大笑,記得有一次小豆豆的錢包掉到茅坑里,但她并沒有哭,而是將糞坑里的東西全撈出來,最后她還是沒有找到自己的錢包。還有一次,小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結,校長的女兒美代也很喜歡,天天纏著校長去買,小豆豆為了不使校長為難,就把這朵引以為傲的蝴蝶結摘了下來。令我感動的就是小豆豆這么小,就能考慮別人的感受,真是一個好孩子!還有令我印象深刻的就是小林宗作校長,他辦的學校很新穎,教學方法很特殊。既不用整天抱著書本,也不是老考試,而是邊玩邊學。他總是努力的尋找一些小朋友容易接受和愿意接受的方法教育他們。小豆豆還有一個善解人意的媽媽,沒有因為女兒的調皮搗蛋責怪她,也沒有因為女兒被退學責怪她,她怕女兒傷心。所以小豆豆是幸運的,她在這么偉大的老師的教育下還有這么慈祥的媽媽培養下,最終成為了一個大人物。

      我喜歡這邊書,喜歡書中的主人公小豆豆,喜歡她的校長還有她的媽媽,如果你有時間不妨看一下,這本書值得一看哦!

    《窗邊的小豆豆》讀后感600字

      這段時間,我讀了一本十分有趣的書――日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,這本書主要講述了小豆豆在上小學時的一段真實的故事。

      小豆豆因淘氣被原來的學校退學后,來到一個名叫“巴學園”的學校學習,在小林老師的愛護和引導下,“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。

      小豆豆其實是一個天真、活潑、善良、機靈的小姑娘,她經常有很多奇怪的想法,也會做一些在平常人眼中認為不可思議的事。其中,讓我印象最深刻的是書中的“放回原處”這一篇。它講了每次上完廁所后,小豆豆總喜歡往下面看一看,這一次,小豆豆往下看時把寶貝錢包掉了進去,這可急壞了小豆豆。于是,小豆豆掏起了糞便,小林校長看見這個情景,問明原因后就像平時散步一樣走開了。過了一會兒,校長又走來笑瞇瞇地問小豆豆找到了沒有,還親切地叫她要把糞便放回原處。

      讀到這里,我情不自禁地想:“小林校長真是一個了不起的校長啊!他看到小豆豆做這樣的事情,不僅沒有批評她,還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終,要對自己所做的事情負責任。”書中的小林校長還是一個理解孩子、熱愛孩子的人,他對小豆豆所做的那些不同尋常的事情,都能寬容以待。

      我真希望能跟小豆豆一樣,去一所“巴學園”學習。因為巴學園是一個快樂、自由的學校,教室是一輛輛舊電車,在那里,想上什么課就可以上什么課,還可以自己選座位和同桌。上午的課上完后,便可以去散步、做實驗、到圖書室看書……可以盡情地玩耍,同學之間是那么的親近、團結。

      在后來,在第二次世界大戰中,巴學園被美軍飛機投下的炸彈,炸毀了,歡笑聲、歌聲消失了,巴學園也消失了。看到這兒,我的心情無比沉重,我難以想象,平日載著孩子們“奔跑”的電車教室,他們最愛的圖書館、游泳池……都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著……

      我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,希望自己能和小豆豆一樣,在一個快樂、自由的環境中成長。

    關于讀后感的作文:“巴學園”不需要戰爭 《窗邊的小豆豆》讀后感800字

      她是日本著名的電視節目主持人,還是聯合國兒童基金會親善大使,她有一部膾炙人口的兒童小說在世界范圍廣為流傳。不錯,她就是黑柳徹子——眾人口中的“小豆豆”,這部小說就是《窗邊的小豆豆》。

      《窗邊的小豆豆》為何會被全世界人民喜愛,原因就是它很真實,書中描述的事情都是徹子親身經歷的事情。里面寫了小豆豆從一年級被退學后,去巴學園上學的故事,例如:海的味道、山的味道、電車教室、一生的心愿……通過這些事情講述小豆豆是如何從一個一般人眼里奇怪的女孩成長為讓大家都能接受的女生。在巴學園中,一切都與其他學校截然不同:教室是電車教室,在電車教室里沒有固定的座位,也沒有固定的科目,想上什么課就上什么課,只要把任務完成就行了,在上午任務完成后,下午可以出校散步。在巴學園里,男生、女生與身體上有障礙的學生都一樣,沒有任何區別,沒有歧視,沒有嘲笑。在巴學園里,大家像朋友一樣,不管是老師還是同學,大家就像朋友一樣,沒有人特別害怕老師的。這一切都因為一位令人敬佩的偉大的校長——小林宗作,一位能聽小豆豆講四個小時話的小林校長。

      可是,這所有的一切都發生在戰爭之前。日本人侵略者,它侵略了我們國家。在1941年底,日本人又襲擊美國珍珠港,發動了太平洋戰爭,給亞洲各國人民帶來了深重災難,日本人民也陷入無盡苦難。最后日本投降。

      小豆豆一次去醫院,慰問受傷戰士,用自己的天真無邪、善良、樂觀打動了一位位戰士,觸動了戰士們的心:孩子是多么可憐,太平洋戰爭的爆發有使多少孩子受到傷害?在家鄉,自己的孩子又是否平安、快樂?每一位戰士都已預見到了,等待孩子們的,將會是多么可怕的命運。

      小豆豆的爸爸是一位有名的小提琴手。很多人都去從軍了,從此再也沒回來。小豆豆一家也快沒吃的了,要山的味道與海的味道如今已比登天還難。爸爸聽說去軍需廠演奏軍歌可拿回食物,可是爸爸如此喜愛的小提琴怎么可以去演奏軍歌?!

      更恐怖的事在不久后發生了,巴學園起火了,被美國B—29飛機的燃燒彈擊中了,整個學校毀于一旦,小林校長的一生夢想就這樣沒了,孩子們的笑聲被恐怖的轟炸聲所取代。

      即使小林先生熱愛教育,永不放棄,巴學園不久后也許會恢復昔日的模樣,不過這一切只是在我們的想象中,巴學園,什么都沒了,它毀于戰爭。

      戰爭讓一切毀于一旦,讓人們發出撕心裂肺的叫喊,讓孩子們迎接恐怖命運,戰爭能為我們帶來什么好處?

      南京大屠殺,太平洋戰爭,讓許許多多的人失去生命,用鮮血來救贖人類的殘暴。現在世界上還有國家在打仗,停止!看看有多少人在經受苦難?想想孩子們期待的目光!

      “巴學園”不需要戰爭,讓戰爭遠離世界,我們渴望和平!

    童年里的小豆豆讀了《窗邊的小豆豆》有感800字

      童年,是一條河。在河的盡頭,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

      一個秋高氣爽的早晨,窗外不時飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁,我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中,我找到了自己燦爛的童年。

      《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學校——巴學園。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。這個怪怪的校長,極其注重對孩子自身個性的培養,并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動。

      在這本書中,我非常喜歡童年里的小豆豆,因為她是一個活潑開朗,天真可愛,將心比心的孩子啊。

      我非常羨慕小豆豆,因為她有一個為他人著想的校長。我喜歡這個不起眼的小老頭,喜歡他與眾不同的教育理念。“每個人出世的時候,都有優秀的品質。所以,我們要早早地發現這些‘優良的品質’,并讓它們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。”憑著小林先生堅持不懈的精神,他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園,他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊!多們希望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校啊!

      我是多么羨慕小豆豆啊!因為她有一位善解人意的老師----小林先生。現在有些孩子的負擔很重,一天到晚就是補課補課,連休息的時間都沒有,因為父母和老師只注重孩子的成績,根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊!不過我很幸運,因為我的媽媽和徹子母親一樣慈祥,我的老師和小林先生一樣善解人意。所以,我的童年和徹子的童年一樣快樂。

      讓我們一起去迎接美好的明天吧!一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!

      童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。

    窗邊的小豆豆讀后感1400字

      是否已經忘了童年的味道?

      是否還記得小時侯因為走神或上課說小話而被老師罰站?

      是不是還記得一臉倔強的自己因為亂吃藥而被家長責怪呢?

      這些都是童年時候的舊事了吧?已經被我淡忘得差不多了,但是《窗邊的小豆豆》帶著我看別人的童年的時候悄悄地提醒了我。

      《窗邊的小豆豆》,是由一位日本女作家寫的。文中的巴學園是一所學校,一所專門收所謂的“特別學生“的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學生”,文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面,老師說小豆豆在上課時候注意力不集中,不是不停地拉抽屜,就是對屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼,然后請他們表演,好不容易等藝人表演完一曲,也已經下課了。這么一來,老師還能講課么?老師說呀說。。一大堆的事例,媽媽也覺得實在不好意思再麻煩同學打擾老師了。最終媽媽領著豆豆到了另一所學校,她沒有告訴豆豆她是被退學了的,因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著,精彩的巴學院生活才開始……

      說心里話,我是羨慕小豆豆的,調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長,小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時,媽媽說:“怎么搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了,如果再退一次學,就沒有學校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書,來探索孩子的內心世界,你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長,了解孩子的內心世界才是教育孩子的出發點。

      我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活,而是在提倡和介紹一種教育制度。

      巴學園最妙之處是教導學生尊重別人,尊重自己。也就是現在我們所提倡的“愛人,愛己”小林校長真正地實現了這一點。

      如何尊重自己,愛自己呢?那就是通過實現別人對孩子的尊重,讓他自己贏得信心,和自尊,那么自重也就在心中建立起來了。對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護,這種愛護不是溺愛,而是適當地用一些方法幫他跨越一些自己因為身體缺陷而無法完成的任務。在書中有一個得了侏儒癥的孩子,校長為了他舉辦了學校的“小型運動會”。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫了他一把,使他得到了自信。也贏得了同學們的贊嘆。這么一來,培養了殘疾孩子最需要的心理補償———自尊和自信。這對他的一生都有很大的幫助,因為在后來這個男孩過著正常人的生活,他也有完美的婚姻還在一家公司擔任了專門融洽同事們人際關系的職位。

      諸如此類的例子,多不勝數。其實天下沒有壞學生。每個孩子生下來都是一樣的,只是某些孩子生性好動(比如小豆豆)和一些孩子比較大咧咧。但是不管他們因此犯了錯誤還是怎么樣,都不可以妄下“壞學生”的定論。他們都需要尊重。老師和家長在教育學生的時候要注意,先尊重學生,嘗試從他們的那個角度想一下這件事情,弄明白他們為什么這么做。跟他們平等地交談,解開他們的心結,然后再教導,巴學院就是這樣。比如說,巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話,不打斷,知道她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現在很多教師和家長恰恰忽略了這一點。

      巴學園,儼然一個教育的理想園,正是因為這樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解:他很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童,擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,校長先生只說“弄完之后要放回去喔!”他會細心呵護每一個孩子,哪怕是一個生理有缺陷的孩子。不由自主對這個“頭發稀疏,牙齒脫落”的老人肅然起敬的同時,我想我已經找到了自己所要找的東西,那就是:“人之初,性本善。”我們的價值就在能把孩子的這種本真發掘出來并保持下去,讓他成為他自己。

      這本書不僅讓我記住了“巴學園”,記住了小林老師,記住了一個慈祥的媽媽,讀出了怎樣去面對一個孩子的行為,讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何,今后又該如何吧。

    窗邊的小豆豆讀后感15篇優良品質《窗邊的小豆豆》讀后感800字

      在這個漫長的暑假里,我看了很多有趣的書籍,在這些書籍中,令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子的著作。

      《窗邊的小豆豆》是作者——日本女作家黑柳徹子關于自己童年校園生活的一段紀實,故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。小豆豆是她兒時的昵稱,而之所以用“窗邊的”作為定語,黑柳徹子在書的后記中這樣解釋道:“窗邊”這個詞給人一種被排除在外圍,而不是處于主體地位的感覺。當時我總是站在窗邊等待著宣傳藝人路過。而在第一所學校中,實際上,我隱隱約約地總是有一種被排斥感。

      《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園,在小林校長的愛護和指導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。
      這本書使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者來說吧,小林先生不停地對作者說:“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者,一直支持著作者。如果作者不進巴學園,不碰見小林校長的話,無論作者做任何事,都會被說成壞孩子,自己覺得自己是個不好的孩子,不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得小林老師非常了解、明白一個小孩的心理,他會幫孩子改掉自卑心,例如:游泳的時候,小林老師讓孩子們光著身子一起在游泳池里游。在開運動會時小林老師為了高橋君精心設計的比賽項目,讓他可以取得好成績……

      讀了這本書后我想,要是現在也有像巴學園那樣的學校該多好呀!一到學校,就能和自己想要的同學坐,上課的課程也能隨著我們的意愿,更重要的是學校里有一個像小林宗師那樣的一位校長。

      看完了這本書感慨挺多,正如書中小林老師常說:“無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有著優良的品質。在他成長的過程中,會受到很多影響,自周圍的環境的,也有來處成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。所以,我們要早早地發現這些‘——優良品質’,并讓它們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。”雖然我們不可能使小林老師那樣如些徹底地去開發學生的天性,但是我們可以在力所能及地范圍內去呵護學生的天性,盡可能讓他們的童年變得多姿多彩一點。

    窗邊的小豆豆650字

      本書可以說是學生的知音,這是多少孩子向往的學習生活呀。如果孩子能接受這樣的教育我想他們對學習再也不會恐懼,學習是人生的一大享受和快樂。回想現在的孩子真是有太多的壓抑了,寒窗苦讀是一個千年不變的讀書寫照,學生的笑臉從多到少,從天真到負重,……正如書中的小林老師——巴學園的校長所說:“世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發現不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。為會感動,也不會充滿激情……”

      不過我也由衷為小林先生而感慨,他的教育方式在如今大部分都是獨生子女的情況,是很難再現的。他可以不為小學的校園建圍墻——如果這所學校沒有足夠的吸引力,學生不出安全事故才怪。他可以讓學生自由的選擇自己想坐的位置,以至書中的泰明死了,也沒有因為坐位空著而勾起學生的傷感——如果現在每班達40人以上的班級,學生不因此而亂套才怪。他可以讓學生到小溪邊野炊,小河邊散步,大海邊游泳、墓地里扮鬼——今天的學校可能做到這樣嗎?

      看完了這本書感慨挺多,小林老師常說:“無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有著優良的品質。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍的環境的,也有來處成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。所以,我們要早早地發現這些‘——優良品質’,并讓它們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。”雖然我們不可能使小林老師那樣如些徹底地去開發學生的天性,但是我們可以在力所能及地范圍內去呵護學生的天性,盡可能讓他們的童年變得多姿多彩一點。路遙曾說過:只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發生什么情況都應心平靜氣地繼續耕種。平等的對待每一個學生,給每人一個發展的空間。盡管這是一份夢想,但我依然堅持。

    讀了《窗邊的小豆豆》有感550字

      童年的時光是最美好的,想起那一件件惹人發笑的趣事,正如紫盈盈的葡萄一般掛滿整個童年的夢鄉。小豆豆的童年也是這樣。

      《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。小豆豆是一個非常調皮,可愛的女孩子。當去巴學園的第一天,在電車上他硬是想要檢票的大叔手里的車票,弄的大叔哭笑不得。而且他有許多許多的理想。本來是想做間諜,但是見到檢票員后又想成為售票員。過了一會兒,又想做一個宣傳藝人。每天總是站在窗口與路上的宣傳藝人打招呼,請他們在學校的窗口表演。

      小豆豆如此頑皮,但是值得慶幸的是小豆豆有這樣一位理解她的母親和了解孩子的小林宗作老師。我十分羨慕小豆豆有這樣一位通情達理的母親。她的母親并沒有怪她因淘氣而被退學了,而是默默無聞地幫小豆豆找新學校。而另一位讓我羨慕得是了解孩子的小林宗作老師。因為他居然可以聽小豆豆講四個小時,而且沒有打哈欠,也沒有露出不耐煩的樣子。

      我是多么向往小豆豆的這種生活啊!在電車里學習,在帳篷里睡覺,中午吃“山的味道,海的味道”。而再看我們學校里呢。許多學生很不文明,說話都帶臟字。并且許多男生下課后都去打一些女生。真是和小豆豆的學校形成了天壤之別。當然我也有小豆豆一樣的與同學之間的友情。我有許多好朋友,只要一下課就在一起,我們整天朝夕相處,大家說我們姐妹。

      雖然說巴學園在戰爭中被摧毀了,但他永遠留在小豆豆的心中,也留在了我的心中。我相信巴學園和小豆豆也一定會留在你們的心中。

    左手邊的幸福650字

      荷花開了,夏天來了,你真的不該現在出車禍,以至于看不見風景,你曾說過喜歡荷花,可是現在卻看不見了,你和姐姐天生不受拘束何必要勉強自己當殺手呢?

      夏天。媽媽去給那姐妹兩個買咖啡奶茶,媽媽未婚先孕受到歧視,這時k先生的出現使媽媽離開村子,當了殺手,媽媽受不住拘束在你們三歲時義無反顧帶你們離開那里不料卻使三人過著逃亡的生活,那日的咖啡始終沒能回來,已經五歲的姐妹兩個堅信媽媽一定會來找的,可是——一個晚上過去等來的只是——炎熱、蚊蟲的叮咬。K先生又一次出現讓你們得到了殺手的訓練。

      13歲的夏天。姐姐和你分開行動,你去盜取名貴文物,姐姐卻去刺殺一個人,姐姐接受的刺殺任務是K先生親自下達命令,臨走時姐姐給妹妹一朵粉色的荷花吊墜,又是晚上,K先生明確告訴妹妹一人:姐姐死了!!妹妹癱坐在床上淚水輕輕劃過臉龐,呵,姐姐和媽媽都一樣悄無聲息的走了,那荷花吊墜成了妹妹為思念姐姐的唯一物品。

      18歲夏天。你毅然離開K,做回普通人。卻不料早來殺身之禍,在k的眼中,所有背叛他的人都要死。這一次,你沒有選擇,一個在K先生做了幾年的殺手,居然背叛了他。

      ……

      終于你還是等來了那天,K沒有選擇夏天下手而是選擇了春夏之交,用車撞上你的人,卻是姐姐!姐姐的任務并沒有失敗,只是任務后k先生對她說,你必須消失,我要給你一個特殊的任務,那是殺手中最高級的任務。幾年后你回來了K給你的任務卻是殺死妹妹!

      妹妹失明了,你給她的只是左手邊的幸福,你用左手握住她的右手,對她說:“我們不會分開了。”你握著她的右手帶她去看你們的櫻花雨,小樹屋······你卻沒有帶她去荷花池。

      左手邊的幸福你經歷了什么……

    《窗邊的小豆豆》讀后感2000字

      這次研修的網絡讀書活動,李老師推薦我們閱讀了《窗邊的小豆豆》。以前沒看過這部書,看到這個書名感覺有點怪怪的,心想這是兒童讀物嗎?今天是周六,抽出了一天時間仔細地閱讀了,感覺非常不錯,給我這個13年教齡的老師很大的觸動,也反思了自己這些年來的教育教學,很受啟發。《窗邊的小豆豆》這本書,它是由日本的黑柳徹子寫的,描寫的非常生動,有精彩的故事、流暢的語言,是一本值得大家仔細閱讀的好書。

      《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動,而且為現代教育的發展注入了新的活力,成為20世紀全球最有影響的作品之一。作者黑柳徹子被認為是最了解孩子內心的人,從而成為了亞洲史上第一位聯合國兒童基金會親善大使。我想,這一切在很大程度上取決于她幸運地遇見了一位教育家——小林宗作先生,取決于她進入了一個我們都夢想進入的樂園——巴學園。

      還記得小時候,一旦受了委屈,總希望大人們可以真正理解自己的內心想法。如今,成為一名教師了,反倒在很多時候忽略了孩子們的想法,因為如今我們是“大人”了,我們認為理所應當地要求他們理解“大人”的想法。

      小豆豆原本是老師們心中認為“無可救藥”的那一類學生,她會在上課時走到窗邊,對著街道上走過的藝人們大聲打招呼,因為她最初的夢想是在長大后成為一名藝人;她會在課堂上不停地將抽屜擋板開了又關,關了又開,因為她新奇地發現學校的抽屜和家里推拉的抽屜構造不一樣……這一切仿佛將我帶入了童年的記憶之中,那是一片充滿童真的天地。遺憾的是,小豆豆的老師和我們一樣,不再是小孩啦。

      小豆豆的境遇在巴學園里得到了徹底的轉變,在這里,小豆豆學會了熱愛書本,學會了關心他人;在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,只有平等和尊重;在這里,同樣有悲傷和無奈,但快樂是巴學園帶給孩子們的不變的主題;在這里,善良和寬容的種子伴隨著知識,一同在小豆豆的心靈上生根、發芽、茁壯成長。

      巴學園是一片樂土,孩子們的一切想法都能得到最好的理解,小林宗作校長對教育的理解和獨到作為都令人欽佩不已。他能在午后的辦公室認真聆聽小豆豆長達四個小時的說話,只為讓她能快樂地表達自己;他能為有腿部缺陷的孩子設計一場特別的運動會,只為樹立他的自信;在小豆豆為了找心愛的錢包,而將糞池里的東西一鍬一鍬往外鏟的時候,他只說一句:“記得把它們放回原處哦”;在上游泳課時,他鼓勵學生不論男女都光著身子下水,因為他認為“要是覺得自己的身體和別人不一樣就不好了”……

      這樣的教育在巴學園里屢見不鮮,的確,良好個性的培養和知識的增長同樣重要。讀著,讀著,我總是不自覺地將自己置身于巴學園中:和大家一起在飯前唱著“慢慢嚼呀,嚼呀……”,在結束一天的課業之后,集體在巴學園中漫步;和大家一起在廢棄電車改裝的教室里讀書,看燒瓶里的液體咕嚕咕嚕地冒泡……任何人都不能否認,這曾經是我們所夢想的校園;任何一名老師也不能否認,這曾經都是我們的教育理想。

      要想成為一名被學生喜愛的老師,首先要成為他們的朋友,而成為朋友的前提,就是理解他們的想法。學著小林宗作老師的樣子,對我們的“小豆豆”多說幾句:“你真是一個好孩子!”因為,曾經,我們都是小豆豆,我們心中都有一座屬于自己的巴學園。小林校長先生經常說的一句話:“你真是一個好孩子!”。小林先生走進每個孩子的內心世界,欣賞和鼓勵培養了孩子良好的性格,我覺得這遠比知識的學習重要得多。

      我很欣賞小林先生的教育理念。他耐心引導孩子去觀察探索大自然,使學習不再枯燥無味。我還欣賞小林先生對兒童的尊重,他用愛心與信任使巴學園的孩子快樂健康成長。我也佩服小豆豆媽媽對孩子的理解與寬容,小豆豆的調皮搗蛋,媽媽從來沒有大聲地批評,而是耐心地引導和傾聽。

      現在,看著背著沉重書包上學的孩子們,我們每個人都慶幸小豆豆能遇到了她一生中最好的校長、老師。而我們也應該想一想,現在,我們究竟應該給孩子們創造一個怎樣的成長環境,讓他們能健康快樂地成長呢?我想我自己在心中已經有了一個答案。

      從《窗邊的小豆豆》這本書中收獲的東西還有很多很多,讀了這本書,回味自己快樂的童年,才想起原來每個人都了解孩子,因為每個人曾經都是孩子。只是在望子成龍或者對孩子恨鐵不成鋼時,就忘記了孩子畢竟是孩子,一味從大人的角度來看待問題。也許我們不能成為小林校長那樣出色的教育家,但我想,讀了此書后,對于身邊的“小豆豆”我們一定要更加用心好好地給予引導。因為,每一個站在窗邊的小豆豆,只要加以適當的教育引導,就可以成長為一個優秀的人。

    讀了《窗邊的小豆豆》有感450字

      還沒翻開書的第一頁,我就被書的封面吸引了,封面的旁邊寫了許多標題,中間有一位女孩,扎著個小辮兒,呆呆的望著我。

      這本書是日本作家黑柳徹子的作品,還沒翻到內容就看見“將本書獻給已逝的小林宗作老師”。看完這本書之后,我終于明白為什么會在前面寫上這一句話了。原來這是一個真實的故事,文中的小豆豆是她,而巴學園就是她小時候的校園。

      從這本書里我懂得了友誼的珍貴,在這本書里既有歡樂也有淚水。小豆豆有很多朋友,但她也失去了2個好朋友。一個是泰明,他在暑假時突然死去,而他又是小豆豆最要好的朋友,這種滋味可想而知。后來,她的另一個好朋友洛基又失蹤了,其實洛基是一條狗,雖然曾咬傷過她的耳朵,但他倆的友情一直很深厚。

      最后,在1945年她的學校巴學園即毀于戰火之中,一個只創建了8年的學校就這樣沒了。況且這所學校傾注了小林宗作校長的很多心血,真為巴學園感到可惜!當我讀到文章結尾時已經淚流滿面了。相比之下,還是生活在和平年代的我們幸福啊,我們有這么好的學習和生活條件,應該好好珍惜。

      讀完這個故事,我深有感觸,原來友誼是那么的珍貴,我們并沒有像他們一樣保護友誼,而是為芝麻大點的小事而爭論不休,鬧的不愉快,動不動就把“絕交”掛在嘴邊,甚至幾天不理睬。在這一點上,我們真要向小豆豆學習,不要讓友誼變的那么脆弱!

    安徽合肥蜀山區頤和佳苑六

    周記300字 http://www.8633417.com/300zi/201407/10120654.html
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