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    日记 周记 读后感 作文 高考
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    月考总结

    www.www.8633417.com 作文500字 日记 读后感 周记 时间2014-10-14 13:28:18
    月考总结

    时间过得飞快一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了

    然而留给我得却是无法挽回的时间面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入?#20102;E?#30475;看一道道不该错的题目被打上大大的叉时心底里感到无限地自责……当我静下来时再仔细地浏览多一次试卷时才发现原来自己是多么地?#20013;ġ?#24613;躁当一拿到题目是便马上动笔写如果一遇到不懂得题目是便开始慌了不知从何入手因此导致了数学一道9分的题目完全失分令我现在沉痛万分还有虽然口中老说“这些题目老师根本就没有讲到……”其实到现在一回想起来才觉得自己是多么的可笑多么的无知“如果说自己平时有做到复习预习的话那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关?#30340;أ?#29616;在的责任只能推回自己身上预习历来是学生学习的一个重要要求如果我们不做到课前预习那么就会令自己的学习大打折扣了知识是靠日积月累的人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输入到大脑里去“饥一顿饱一顿”的“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的因此我们一定要做到定时定量学习从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法当我们考试差时如果只会一味地去找理由的话或把错的责任推到别人身上的话那么便会永远掩盖着错误一直错下去如果该每天完成的学习任务没有完成?#19981;?#38598;中复习临考突击每天该学该记的欠账的话便会更难取得好成绩要做到必须每天的知识积累每天复习而且要做到专心致志学习才?#23567;?#23398;习靠积累学习靠努力机会仅有一次不能放过任何一次考试

    博文中学初一胡心诚

    第一次月考时的总结

    我从未考得这样糟糕过我仔细分析了一下考试考不好的原因

    1 失去信心

    不知道怎么回事一上数学课就觉得没劲但又觉得自己应该认真听讲所以有些惧怕上数学课感觉心里很烦躁上课效率也减半了

    多次以来数学考试成绩?#24049;?#19981;如意我对数学失去信心了甚至开始害怕数学有时也对老师产生一种莫名的害怕作文

    2 不努力不认真

    上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间课后没有好好复习做作业马马虎虎课外辅导书更是没有认真做过纯属应付作文

    3 知识点梳理不够

    我固然做到了学但没有做到想甚至从来不思考

    我现在终于发现思路思维比解题更重要

    4 时间不够

    当我决定中午问老师问题时可不巧英语老师来了而且整整三节晚自修家作都来不及做更何况解决疑难呢?#20426;?/p>

    5 不能不会问问题

    还是和以前一样有问题没有问老师因为我怕我问的问题太简单可能由于这样想使我的困难越积越厚可我就是不敢问有这心没这胆

    6 失误不断

    每次考试我?#24049;?#32039;张又是一个很简单的题目或式子我?#37096;?#24456;多遍如12 + 36 = 48我都要算两遍就怕算错

    事情过了好久了好在我这次期末又扳了回来耶我要做到胜不骄败不馁加油?#31995;?#21531;

    月考后的总结

    上周我的班主?#25105;?#30149;请假自此班里的秩序便大不如前

    首先是那些平时就不怎么安分的那一小部分人因为班主任不在而极度放肆上课时期三番五次地捣乱让老师们防不胜防总是春风满面地进门怒气冲冲地出门

    当然这只是小部分人没想到几天之后大家都有点“疯狂”了上课说话下课打闹简直不把老师当回事了平时本来就比较散漫的我们更是趁着班主任不在的这一段时间则更?#21069;?#25042;惰等缺点推向了极致前几天是女生几乎人手一本小说这几天是大家人手一本漫画坐在位子上看得津津有味连下课都不想动弹一下

    在如此的大潮流之下我也不能免俗不过由于我曾答应过英语老师不看小说的SO我只看了一本莫泊桑的名着漫画本来就是我的好友在这样的社会背景下它与我更是亲密“阿衰”“哆啦A梦”“毛小蒙”等人物也是重出江湖把我迷得晕头转向黑白不分作文

    尽管我们如此疯狂BUT也小心翼翼地避开一个话题---成绩

    月考后我的第一感觉就是“这次死定了”我每天没事就在胸前画十字架祈祷那虚无?#21320;?#30340;“上帝”能“保佑”?#19968;?#24471;好成绩作文

    老班曾说“事在人为好好珍惜”看?#27425;一?#30495;得好好听她的话

    月考

    明天又要进行月考了虽然不能决定命运但是年级排名次班级排名次及排位子各科老师讲评家长狂轰滥炸……就够我们受得了我们或是心悦诚服总结教训或是口是心非地承认不足或什么感觉都没?#23567;?#26080;论怎么样我们还要临阵磨枪呀夜车也不能不快开喽

    第二天?#19968;?#26800;地走进考场直挺挺地坐在座位上?#21364;?#30417;考老师这时大脑里一片空白接过卷子我的心咚咚乱跳头皮发胀眼前卷子上的字也直跳我闭上眼睛?#20301;文?#34955;想想老师曾讲过要镇定先看简单题于是睁开眼全神贯注地看一遍题挑着做了几道小题这时心神稳定下来了答题速度?#37096;?#20102;会做的题做完了再挑些似会非会又弄不准确的题同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的课本上又如何讲解的东一耙子西一扫帚尽量地多写然后再仔细“相面”难题寻找突破口力争解决它这时需?#24515;?#24515;而恰恰这时心跳又加快头脑又不十分灵活了我无计可施而我又不甘失败于是重新振作再次审题柳?#31095;?#26126;真的答出了一道题刹那间心情旷怡万分真是美哉妙也而事情又不能总是十全十美有的题我脑汁绞尽也无济于事真令我懊恼沮丧极了80分钟飞逝而过目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻力求找出差错哪怕一点点这时喉中犹如鲠住一个辣椒难受死了走出考场我们激烈地?#25945;?#31572;案分数想知道?#26194;?#30340;经验失败的教训的心情与秒俱增心被悬挂起来了听了七嘴八舌的议论?#20013;?#28902;意乱直到成绩公布了而那时那刻又是几?#19968;?#20048;几家愁

    考试考试那滋味呀是甜是酸是苦是?#20445;?#21769;……

    人名路小学四

    第二次月考总结

    月考已经过了我的成绩一直往后退我拿着考卷失望的对待老师父母当我走到成绩表前看到和我同班考的同学都在往前进我由此变的好自卑

    其实在考试中我很早就做完了但并没有认真的检查这只能怪自己

    语文我并没有考A让语文老师在一次的对我失望我不敢面对老师主要是基础和课外的扣得太多了作文还可以

    数学也并不理想差2.5分就A老师看了也只摇摇头不该错的错得太多了作文

    英语一般般啊老师这次原谅了我我也有因为生病没去耽误了一点点但期末考要好好努力让老师在看好我

    政?#20301;?#21487;以啊有A在年段第10名但也是要努力不然会让?#24605;易飞?#30340;作文

    生物就差仅仅的一分就A了都怪自己不背别人都是10099的

    地理一点也不好才B也是自己没背?#23567;?/p>

    历史这次是闭卷考连及格线都没达到真是不应该看副班长他们玩啊应该好好背自己的书

    虽然这次考不好但是不要气馁自卑好好读背不要临时报佛脚那么一定会考的很好的努力让老师重新认识自己

    相信世上无难事只要肯?#23454;牵?#35880;记着

    老师的话也要记着用老师教的学习方法那么肯定没错争气考好一点好让自己有个满意的交代

    关注.思考.转变.提高??2005年11月10

    感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会这是我班组建以来的第一次家长会今天我想本着务实高效的原则来与大家交流还望大家不虚此?#23567;?#20170;天我想讲的主题就是关注思考转变提高?#20445;?#23601;有关的教育问题发表一下我的见解与大家一起?#25945;?#22914;果大家有个别问题的话我想?#28982;?#25105;们会有一个自由交流的时间给大家的我想请我们的英语老师和数学老师先来跟大家交流一下以后小学英语将和初中英语接轨也就是说小学里学过的英语初中里不再重复教学了我想它的重要性?#19978;?#32780;知了

    曾经有一项对全球最富有的老总的调查问他们感到最遗憾的或最想做的是什么你能猜到大部分人的想法吗有80%以上的人回答是跟家人在一起跟孩子在一起他们觉得亏欠家庭和孩子的太多了当他们积累了数以亿计的财富后他们才发现自己丧失了一样最宝贵的财富那就是亲人的爱?#20248;?#30340;爱这是无法用金钱来弥补的因为时间是不可逆转的我想现在趁我们的孩子还小多给他们一些关爱多给他们一些锻炼多一些时间和他们呆在一起不要留下遗憾和空白我们有不少家长包括我对孩子的教育总觉得很头痛甚至无奈或懒于教育或疏于教育这些自然是不正确的我想说爱孩子是痛苦的但不爱孩子是要后悔的

    先让我们来关注一下我们的孩子我想问大家你关注了吗你是怎么关注的你关注的是什么我先来谈一下我对每个孩子的认识我觉得每个孩子都是可爱的他们都有自己的优点这里我先挑选每人身上的一两点来说一说按学号说下去学号是根据音序来排列的陈少卿善于思考和学习到现在为止共有15篇文章发在上陈越飞沉稳大气在全校师生面前竞选大队长从容镇定微笑面对一举当选葛行路思维敏捷见多识广见解独到踊跃发言何兆聪明可爱头脑灵活胡慧君善于观察体验关心集体关心他人江时意具有书画特长班级工作认真金凯达发言积极思维灵活有一定的思考力孔玲烁认真乖巧文静淑雅卢家峰责任心强凡事认真严谨学习态度好孟一帆善于思考文明守纪学习努力缪承凯活?#27809;?#26234;向上求进祁炜风趣可爱思维活跃祁?#20445;?#26377;合作精神能不断努力钱佳燕严于律己上课专心听讲老师的要求做到一丝不苟地完成裘唐天热情活泼开朗学习认真各方面积极上进单华钢善学善思学习端正班级工作认真负责沈威关心集体?#38047;?#21161;人性格开朗学习积极向上盛嘉?#20445;?#23545;自己的工作尽心尽职老师满意盛律?#26705;?#29233;看课外书思维独到文章有灵气苏航学习自觉勤奋表现出色思考能力强谭虹学习积极认真努力向上唐加成有书法特长学习上主动自觉唐菁秀?#21495;?#21512;老师认真完成班级工作勤学守纪唐燕标特别爱看课外书知识丰富有见解万洁莹勤学务实有文艺特长能弹能唱王佳伟?#21644;?#33041;灵活机智善于发表自己观点王瑞成聪明好学思维积极?#26179;?#26216;阳发言积极爱动脑?#26179;?#28059;遵规守纪学习踏实许天雨思考力想文笔优?#25042;?#30021;表达丰富学习自觉主动徐以芳学习勤奋扎实积极上进?#35854;真面ã?#26377;朗?#23567;?#20027;持的特长学习成绩突出?#28784;队?#23159;工作认真负责各方面扎实?#32454;桑?#24456;积极应陈锴知识丰富思维敏捷能举一反三学习自觉优秀赵怡热情开朗关心他人周商琦工作能力强有管理能力各方面努力进步网上已有文章10篇周志??踏实实在班级工作认真而出色朱少伟有自己的见解善思善学善于表达已在发文章12篇祝叶青认真扎实一丝不苟以上是我对这些孩子的一些个人看法我觉得每个人都有优点都有可爱之处但也都会有可以提高的空间这就是今天我们要思考进而要帮助孩子转变的

    我想大家最关注的莫过于孩子的成绩这是中国教育的特色但也是不可回避的那么成绩是什么呢我说习惯决定成绩有什么样的习惯就有什么样的成绩接下来我提到的所有本子都应该出现在我们孩子的桌子上如果没有有两种情况一是他丢了二是他不敢放在这里虽然我们天天在检查但有个别孩子总是想方设法逃避或?#24597;?#25105;在开学近一个月的时候发过一份告家长书曾对班级的一些制?#21462;?#24120;规作了一定的阐述在这里我着重就几个方面来讲一下我对学生的衡量是综合性的对学生的考核也是全方位的对他们的要求也是细致的基本上都落实到个人上来考核的从日常完成作业的情况考核每拖拉一次不做或没带都会扣去一星从日常秩序纪律卫生考核?#35838;?#21453;一次也将扣去一星其中有一样叫记事本每日要做的作业要?#24613;?#30340;东西要完成的工作要注意的事项都记在这本记事本上家长每天都要在他完成以后签名住校生是由值班老师签的没签名的每次都要扣一分值得注意的是有个别学生的记事本经常在换这?#24471;?#20182;有丢三落四的习惯或为了应?#37117;?#26597;因为没记而换本子请大家注意看他们记事本上的记事一是他的记事是否完整是不是只?#20160;?#22320;写了一两个词那样是不合要求的二是是否有家长的签名还是他自己签的如果没签是什么原因 我们每星期有八颗星如果不扣的话至少?#21069;诵牵?#32780;且有些学生还能?#26377;牵?#22914;作文发到网上每篇可加两星写得还过得去的只要发在上一般我都给他们发表出来并作点评和鼓励早上?#21051;?#26102;间每天除了两名同学之外的人如能来讲讲得还行的话?#37096;ɼ有牵?#36825;是一次很好的练口语的机会还有很多可以加分的地方我都跟学生讲过了作文

    我们再来看一下他们桌子上的课本和作?#24403;尽?#36825;学期我们要学89?#35762;?#30340;景山教材教学任务?#29616;أ?#25105;们几个班统一选取了各一半课文为必学课文这一阶段实习生的课务对课堂有一定冲击有些课文都要在以后再作补充上课除了必学课文之外我对其它课文要求学生自学并完?#19978;?#24212;练习相当于作为课外阅读在做以提高学生的阅读能力具体要求是在预习的基础上自主解决问题预习对语文学习也是相当重要的方法如下1读默读一遍朗读一遍2标小节数生字难字的拼音3圈在生字难字难读难写难理解下加圈并认读4划课后列出来的要理解的词语读读写写的词语和自己在阅读过程中理解困难的词5写草稿本上写自己不会的易错的新字生词6查字词的意?#35760;?#20837;文中文章的相关资料写在课堂笔记上7问再读课文产生对句段篇的疑问记于书上或笔记上8思课后作业问题并?#20204;?#31508;试回答注每人必须?#24613;感?#21326;字典现代汉语?#23454;?#25104;语?#23454;?#24517;背?#25856;实?#20070;预习的重要性?#19978;?#32780;知每次新课结束的时候也是下一课预习的开始这部分任务都要在家里认真完成而遗憾的是有不少人的预习在我的检查过程中总是发现草草了事甚至连课文都没读过字词根本不认识或不理解这样的状态进入课堂再好的老师也教不了一问三不知或根本找不到老师在说的内容在课本上哪个地方那么语文课堂知?#23545;?#33021;学会呢语文成绩又怎么能上去呢请大家看看桌上的?#35762;?#35821;文书翻一翻我们上过的课文看他的预习和自学情况如何再翻一翻他的课堂笔记本我曾在全班检查了三次语文课堂笔记在开学初绝大部分学生都没有做课堂笔记的习惯我提出要求记录老师的板书和?#37096;我?#28857;后还是有一部分人不记在检查时我让每一个没记和漏记的同学又补完整了但第二次第三次检查的时候还有个别要么本子没有了要么?#32622;?#35760;了甚至有学生将老师发的试卷和资料都扔到垃圾桶里所以我说习惯决定成绩

    习惯很重要的一个方面是责任心按时保?#26102;?#37327;地完成作业是责任心的表现看一下桌子上的所有作?#24403;尽?#25105;不怕暴露问题的有问题我们可以一起来想办法改进倒是大家没看到问题所在才是可悲的看看孩子是不是将所有本子都放在桌上了两本大的89?#35762;?#30340;练习册一本周记本一本中高作文因实习生上课的?#20498;剩?#22823;作文只写过两次一本生字词语抄写本一本摘?#24613;G?#19968;本?#23545;?#35835;黑马?#32602;?#29616;在要求已经做到第二十二课这本书上面的文章?#24049;?#22909;一直想讲但总是抽不出时间讲我要求学生先自行对照参考答?#24863;?#23545;有不懂的地方再问我课堂上用的还有一本听写本一本默写本一本?#25856;?#35789;默写本课外还要保证学生的课外阅读我觉得每天至少要保证孩子能有半小时以上的课外阅读时间课外书可以在同学间或图书馆进行借阅做到每星期都能看一两本书住校生要能有足够的课外书在校阅读课外阅读一定要加强爱看书是一种很好的习惯但也希望个别同学不要在老师?#19981;啊?#19978;课的时候看书作文

    这学期?#19968;?#20102;不少时间纠正学生的不良习惯以前鲁外没有各种卫生纪律秩序的考核学生的有些行为无法适应学习的需要比如有三四个学生上课总是侧着坐或翘着腿甚至把脚拿上来比如有些人说话从来不举手想说就说比如有人经常说一些脏话还有一些人上课注意力很不集中作业的格式在我反复强调了好几次后还是做不到现在全班的这些不良现象基本改观了

    关于作文我建议大家支持学生发作文培养他们对作文的爱好多写多练才会多看多读在我们的班级上有很强的互动性学生的作文积极性能被极大的激发如能在网上发作文几十篇乃至上百篇那么作文或者语文对于这样的学生来说只是小菜一碟而已当然前提是要给学生提供一个网络环?#24120;?#23478;里要有上网的电脑让他们自己打文章自己发表和交流这是现代教育所必不可缺的东西我想家长要支持孩子的学习要求但家长同时一定要注意网络安全作好上网的?#21949;?#24037;作我坚决反对网络游戏和上不良网站. 人大家可以看一下桌子上的试卷从这次测试和前一次练习以及?#25856;?#35789;成语练习的情况分析学生的课外知识欠缺需大量补充我也在努力建设一个班级网络打算把相应的各类资料练习图片?#21364;?#19978;去供学生学习?#25991;?#30693;识有的学生?#24515;?#26865;两可记忆不扎实的现象?#36824;似?#19968;不?#20284;?#20108;以为懂了但不正确导致不能?#38750;?#22635;对或填完整当然也有一部分是因为不复习或学习态?#21462;?#20064;惯不好而没有掌握

    关于写字这学期学校也将它作为一个教学重点在抓每堂课都要进行相应的书写教学教育但我觉得课外的练习还是相当有必要的在这里我要求大家给孩子买一本钢笔习字帖要适合他自己的书写特点的他?#19981;?#30340;字体的楷书字帖如不同的书法家有不同的书写特点每天中午的空余时间?#19968;?#35201;求大家练字的

    关于劳动孩子的劳动意识还要加强不能各人只扫门前雪不管他人瓦上霜?#20445;?#26377;些孩子习惯?#36947;?#25110;无劳动意识用两个手指尖来拎一块抹布直到擦完后竟然连其它手指都没湿还有些人不会劳动?#35805;?#21171;动当作一种玩耍效?#23454;?#19979;我觉得劳动能培养孩子的孝心爱心勤心建议家长在家里多给他一些劳动多做一些家务多干一些力所能及的活别怕他们累着我要求每天都要有一点家务活让他?#26705;?#22914;家长可以指导但不要代替千万别忘了培养他们吃苦耐劳的精神

    学校和班级的工作离不开大家的配合和支持如上次校运动会做宣传标语万洁莹同学带来了一条醒目的横幅成为我们校运动会上一道亮丽的风景线为我班增添了光彩我也希望在以后的工作中得到大家更多的理解和支持

    孩子的健康成长是学校家庭社会综合努力的结果我想我们一起努力共同促进在大家位置上还有一份家长感言书你有什么想法意见建议现在可以写在上面交给我我们一起来研究解决附家庭教育的基本原则和艺术儿童是祖国的未来民族的希望要想把我国建设成为世界上发达国家之一跻身于世界文明之列就需要提高整个民族的素质造就大批的优秀人才培养这样的人才不仅要靠学校而且要靠每一个家庭 为了完成历史赋于我们的崇高使命培养出高素质的?#29575;?#32426;的人才我们必须要进一?#25945;?#39640;认识,掌握正确的教育原则和科学的教育方法一家庭教育的误区 自古以来我国人民就非常重视家庭教育孟母三迁?#38712;滥复?#23383;?#20493;?#26159;脍炙人口的家教佳话建国以来广大家长密?#20449;?#21512;学校认真贯彻党的教育方针培养出大批有理想有道德有文化有纪律的德智体美全面发展的社会主义事?#21040;?#35774;者和接班人他们在各条?#36739;?#19978;作出了卓越的贡?#20303;?/p>

    但由于种种原因家庭教育还不同程度地存在着种种误区

    误区之一重?#21448;?#32946;忽视德育随着知识和科学技术在现代生产和生活中的作用起来越大有些家长误认为只要孩子学习好思想品德是无关紧要的据上海市的调查的家长看孩子的智力只有?#31119;?#30340;家长注意到孩子品德培养江苏射阳中学为了让孩子接受艰?#21949;?#28860;组织了希望之路夏令营学生个个高兴可是出师不远一些家长生怕孩子受苦?#36861;?#20986;动有的竟用小轿?#36947;?#36335;把孩子强行接走造成军心大乱希望之?#20998;?#22909;暂停

    误区之二期望值过高

    通过对小学的一次调查的家长要求孩子上大学逼着孩子在高考?#28389;?#26725;上死挤硬拚特别是出生在五十年代末六十年代初的家长他们生活在困难时期成长在文化大革命动乱时期从小生活的磨难和学习上荒?#24076;?#20859;成了他们特有的性格希望自?#21644;?#21160;的理想在孩子身上得到补偿他们对?#20248;?#35201;求特别高有的孩子在作文中写到?#19968;?#23478;就像进了监狱父母是看守整天被软禁在书房里放风的时间?#24049;?#23569;

    误区之三?#36824;?#20859;不管教

    有的家长认为树大自然直孩子从小不用教长大再教也不迟有的家长送孩子上学时对老师说孩子交给你们就行拜托了是骂是打随便有的家长整日忙于工作无暇教育?#20248;?#26377;的忙于经商赚钱不管孩子有的父母下班后?#36824;?#33258;己休?#26657;?#26007;地主筑方?#24688;?#26377;一个街道每天晚上有多桌麻将有的家长在打牌时还不让孩子在身后看书因书与输谐音不吉利

    误区之四过分宠爱

    由于现在的孩子多数是独生?#20248;?#29238;母有一种?#26263;?#22771;心态对孩子含在嘴里怕化了顶在?#39134;?#24597;摔了?#20445;?#29983;怕有个闪失便过度地保护过分地宠爱有的家长认为现在生活水平提高了也拿得出孩子要什么给什么有的家庭虽然经?#33945;?#19981;好有一种从众的思想别人怎样我也息样认为自己苦点?#36824;?#31995;不要苦了孩子这种宠爱养成孩子娇骄二气不利于孩子的健康成长甚至适得其?#30784;?/p>

    误区之五重视身体健康忽视心理健康一提到健康许多家长都会自然联想到自己孩子的身体有无养病?#23548;?#19978;这种认识是不全面的现代意义上的健康包括身体和心理两个方面一个健康的孩子要有健康的身体也要有健康的心理有的人把它比喻为人字一撇一捺二者缺一不可有些孩子身体很好品学兼优但心理相当脆弱经受不住外界的?#25353;?#28608;某初中一位学生干部三好生因为在一次晚会上唱歌跑了调引起同学们的哄堂大笑便觉得无地自容而自杀学生心理不健康不是个别的据某市的调查有心理行为?#20064;?#30340;小学生约有13%初中生为17%高中生为19%市场经济竞争的激烈失败和挫折是很难免的必须重视孩子的心理健康否则就不能适应未来社会的需要

    误区之六只重分数不重能力

    去年六一前夕上海对?#20445;担?#21517;中小学生进行调查其中?#25285;保保?#30340;学生在生活学习上离不开父母另据中国教育报报道?#20309;?#27721;某大学生靠保姆料理生活?#32602;?#22905;说在家里老爸?#19979;?#30140;爱我从小我的?#29575;?#20303;行都是他们管在学校无法照顾我我当然要请人帮忙父母不能跟随?#20248;?#19968;辈子希望孩子篚能?#25042;?#22320;生活和工作能事业有成而有的家长教育?#20248;?#30340;做法与期望是大相径庭

    二家庭教育的基本原则一九八八年湖南人民广播电台在我心目中的?#32844;致?#22920;?#38450;?#30446;中为儿童提供了与家长对话的阵地从收到五百封信中表示对父母不满的儿童少年竟占

    上述的调查虽不能全面?#20174;?#25105;国父母与?#20248;?#30340;关系但却值得反思李岗清同志说现在的少年儿童是独生?#20248;?#23478;长望子成龙的心情可以理解但有了这?#20013;那?#22914;果没有教育?#20248;?#30340;科学方法和正确的教育观念就很可能出现适得其反的效果

    教育?#20248;?#23478;长一定要遵循家庭教育的原则善于运用教育方法才能够达到预期的教育目的

    一因材施教原则由于孩子先天因素和生活环?#22330;?#25945;育的影响总是千差万别的教育的方法要因人而异因材施教

    ?#20445;?#27880;意观察学其所好孩子的爱好是多种多样的家长道德要注意观察从中找出孩子最有前途的爱好加以引导全国围棋冠军常昊从小有着广泛的兴趣?#19981;?#29609;的东西很多但家长发现孩子从幼儿园回来的?#39134;希?#24120;跑去聚精会神地看大人下棋家长就决定发展他的这个爱好家长亲自教还让孩子拜名师高手学棋孩子长进很快爱好下棋到了如痴如醉的程度终于成了全国冠军九岁?#30171;?#21040;了我国五十年代一流围棋手的水平十九世纪英国著名数学家物理学家麦克斯韦他之所以能成为科学家和他父母的?#24863;?#35266;察是分不开的有一次?#30422;?#35753;他画菊花结果他把菊花画成了几何图形不是三角就是圆圈或者是梯形?#30422;?#21448;进一步观察发现他对数学很感兴趣于是就开始教他几何学代数果然麦克斯韦很快在数学上表现出了惊人的才华十五岁写出论文就让教授们惊叹不已最终成为和牛顿齐名的大科学家

    知人?#24179;̣?#19981;要?#30772;取?/p>

    教育孩子要根据孩子的兴趣爱好身体条件和性格特点因?#35780;?#23548;谢军岁学下棋?#20445;八?#22842;得?#26412;?#24066;少年冠军教练认为谢军很有天分希望她成为专业棋手开始谢军的父母认为下棋作为一个业余爱好是可以的而要以下棋为职业?#20445;?#20869;心总觉得很?#19978;?#20110;是谢军面临一场严峻的选择要么退学到体校去下棋要么放弃下棋与同学们去上学?#32844;?#22920;妈左右为难矛盾重重他们既不想因为家长的干预而真的断送了一个下棋的天才?#20445;?#26356;不愿意学棋未成而贻误了女儿的一生考虑再三妈妈与女儿面对面地长谈了一次你?#19981;?#19979;棋是吗?#20426;?#22920;妈问小谢军觉得有点奇怪看到妈妈严肃的样子也认真地考虑了一下点了点头那好你就下棋去吧但你必须记住这条路是你自己选择的既然选定了就要坚定不移地走下去从此谢军进了?#26412;?#24066;队?#20445;此?#33719;国家大师称号?#20843;?#21319;国际特级大师岁改写了棋坛历史打破?#20998;?#26827;手对国际棋?#24120;?#24180;的垄断登上皇后宝座谢军回忆说那时我人虽小却十分倔强而妈妈首先新生了我让?#24050;?#25321;了自己的生活道路这使谢军心里升腾起一股激情激励她去拼搏

    三国时的曹操也非常注意因材施教曹丕少时好武?#19981;段?#21073;弄棒曹操就把他带在身边让他在军营中经受?#20132;?#30340;锻炼增长治军治国的才?#26705;?#21518;立为太子曹植生性好静曹操则教他吟诗作?#24120;?#21518;来成为著名的诗人

    有的家长望子成龙心?#26657;?#19981;管三七二十一拉到黄牛当马骑?#20445;思?#24590;么?#26705;?#25105;就怎么干?#24605;?#23401;子学?#26234;٣?#25105;也买一台?#24605;?#22899;儿学芭蕾我也把女儿送到舞蹈班?#24605;?#23401;子在学画画我也把画家请到家好像孩子是个机器人?#20445;?#35201;他怎样就怎样

    这种不顾孩子特点按照家长自己愿望设计的模式去教育培养孩子往往适得其?#30784;?#26126;代的医药学李时珍的?#30422;自?#36825;方面就走过弯路

    李时珍的?#30422;桌晕牛?#26159;一位饱学的秀才几次科举考试都未中便习?#21073;?#25104;为一个颇有名望的的乡间草?#20581;?#22312;这样家庭环境中生长的李时珍从小就药草发生兴趣七八岁时就能辨认出好多中草药的名字但是饱经风霜的李?#26197;?#19981;想让孩子从?#21073;?#32780;一心希望异常聪明的李时珍能实现自己的夙愿科场得中金榜题名以此?#27425;?#22320;位低下的李家改换门庭光宗耀祖他让李时珍专心读圣贤书?#20445;?#19981;让儿子看医药方面的书在李时珍十二岁时李?#26197;?#25214;来明初的名人文章让他读而把独生子一向爱好的内经?#38745;?#32463;等医书全给收藏起来但李时珍随着年龄的增长对腐败的官场和乡下百姓无钱治病的苦难越来越有深刻的了解而对科举功名越来越没有兴趣于是他更坚定了学医的决心立场要为百姓解除病痛他向?#30422;?#34920;示身如逆水船心比铁石坚望父全儿志?#20102;?#19981;怕难好在李?#26197;?#19981;再固执己见改变了主意让儿子帮着自己行?#21073;?#21521;独生子传授?#32478;?#21644;经验后来李?#26197;?#21448;热情支持独生子外出采集草药修定?#38745;n罚?#26446;时珍终于成为我国历?#39134;?#19968;位杰出的医药学家

    ?#24120;?#25196;其所长因?#35780;?#23548;

    我国游泳世界冠军庄泳原名庄?#21073;?#29238;母希望她将能成为一名歌唱家所以取名?#20581;?#24196;咏长大了并不?#19981;?#21809;歌对游泳却情有独钟体育教练也认为庄咏是块好料子父?#29238;?#21464;初衷让她去学游泳改名?#23613;?#23567;庄如鱼得水训练非常刻苦在教练的悉心指导下终于走上世界冠军的领奖台

    金末元初的郭荣精通五经熟知天文算学擅长水利技术他看到自幼跟着自己生活的孙儿郭守敬聪明好学从小?#19981;?#33258;己动手制作各种器具对自然科学有浓厚的兴趣就一面教他学习诗文一面有意识地带他去观察各种自然现象并手把手地教他制作各种器具给他讲解各种技术知识郭守敬十五六岁时郭荣为了让孙儿进一步开阔眼界得到深造便把他送到自己的一位精通天文学和经学的老朋友门下学习郭守敬大有长进后来在天文历法研究方面取得了卓越的成就

    量力而行要求?#35782;取?#33879;名相声演员牛?#28023;?#19977;十六岁得子在爱人刚怀上牛童不久他就开始了胎教搞来一大堆名曲名歌磁带把?#23478;?#26426;的耳塞紧紧贴在爱人肚皮上让骚动?#29238;?#20013;的胎儿贪?#23478;置?#24863;节奏牛童一生下来果然对音乐特别敏感牛群?#30701;?#21916;地心想?#21495;?#31461;这小子很可能是歌唱家的料子于是想方设法教牛童?#28902;?#36824;给儿?#21448;?#23450;了学习音乐的计划每天必须学会唱一?#20180;?#27468;星期天要学会两首每首歌的歌词不得少于八句这时牛童非但不学新歌就连?#32454;?#20063;不唱了牛群怎样说也都无济于事牛群抓孩子的早期教育培养了牛童的音?#20013;?#36259;是可取的但对孩子要求太高太急反使孩子没了兴趣如果牛群对孩子的要求是循序渐进量力而行也许牛童可能真的成为歌唱家后来牛童改学电脑聪明的牛群也许是总结了经验要求得法孩子也一举?#26194;?#33719;得全国少儿计算机大赛一等奖

    二合理施爱原则

    爱?#20248;?#26159;做父母的天性也是?#20248;?#25509;受教育的前提爱?#20248;?#23601;像对庄稼施肥一样要讲究合理施肥不当肥田产瘪稻?#35805;?#19981;得法乖子也不孝

    一九九六年十一月的一天吉?#36136;?#30333;?#32478;?#30340;看守所里一个多岁的囚犯潘金海在死刑?#20889;?#21069;要求最后见?#30422;?#19968;面?#30422;?#30475;望他时带着几样儿子平时最爱吃的菜抱住独生子痛哭不已本想得到儿子最后的爱心冷不防儿子咬下她的一只耳朵说我恨你我恨你

    潘金海是个独生子?#30422;?#25226;他作为命根子从小饭来张口衣来伸手上小学的时候一天半夜潘金海哭着闹着要吃糖葫芦?#30422;?#20415;马上派人上街四处寻找最后找到卖糖葫芦的家里好不容易买了回来此时的他却呼呼大睡了在小学里潘金海经常打人骂人成了有名的小霸王?#20445;?#19968;次老师处罚了潘金海?#30422;?#20808;是在电话里大骂了一通接着又到校长办公室大吵大闹一阵潘金海上中学时进歌舞厅看黄色录相?#30422;?#19981;管不问一天他?#32771;?#20102;班上的一位女同学被抓到公安?#24535;?#30041;所?#30422;?#22235;处活动把儿?#20248;?#20102;出来潘金海在?#30422;?#30340;包庇和纵容下胆子越来越大坏事越干越多光?#32771;?#30340;少女?#30171;P?#22810;人最后被送上了刑场养而不教溺爱毁了孩子棍棒教育?#20445;?#33499;爱同样毁了孩子现实社会中家庭生活的传统观念还有一定的市场许多家长出于保护?#20248;?#30340;心理和传统的教育方式把?#20248;?#26463;缚在自己的卵翼之下要求?#20248;?#25353;照自己的意?#24863;?#20107;他们认为?#20248;?#22312;父母面前永远?#23383;桑?#29983;活经验不足知识能力有限只有听从家长的管教才能健康成长因此对?#20248;?#19968;味地严加管教有的人对待不服从或违背他们意志的?#20248;?#37319;用身心施暴的体罚或变相体罚的方式

    据一个调查?#26412;?#26377;一所小学一年级一个班的名学生都是清一色的独生?#20248;?#22240;为学习问题挨家长打过的竟达人其中人是被用棍子和扫帚打过人被脱了?#36335;?#25171;过?#20445;?#20154;被拧过人受脚踢过具体地说因功课学习遭打的人因强令学琴学画学外语而孩子不想学或学得不好被打的人因孩子不听话遭打的人

    棍棒相加的结果造成了孩子们的逆反心理于是逃学孩子日渐增多据报道一九九六年一至三月仅广州火车?#32416;?#25130;的?#20445;?#33267;?#20445;?#23681;学童?#30171;P?#22810;名据一名流生哭诉一次我考得不好?#32844;致?#22920;把我赶出家门天晚了我无处可去就跑到一棵大树底下妈妈说你就住在大树上?#26705;?#25105;难过极了呆了一会就向小?#39062;?#36208;去?#32844;?#35828;你就喝小河水?#26705;?#25105;痛苦万分不知是死好还是活好

    更有甚者有的孩子因学习一时没?#20889;?#21040;家长的要求竟被家长活活打死吊死或踢死青海省有一名?#20445;八?#22235;年级小学生夏?#24120;?#26399;末考试语文数学分别考了?#32602;?#20998;和?#31119;?#20998;没?#20889;?#21040;妈妈要求的分的标准被活活打死贵阳?#26657;?#23681;的谢晔一时忘了完成老师布置的作业当工人的?#32844;?#19968;怒之下竟?#33945;?#24471;红通通的铁?#24120;?#22312;孩子身上连烙余处

    当然这些家长的本意并非想把孩子赶出家门赶上刑场或者打死他们的目的都是为了孩子好出于一种爱可是溺爱或苛爱都?#21069;?#36807;了头失去理性导致一?#33618;?#24754;剧的发生合理施爱就是要爱而有度严而有格爱而有教爱而有度就是不溺爱有些家长由于缺乏文化素养和基本教育知识对孩?#21448;?#30693;道本能地去爱情感有余理性不足一味地迁就孩子不适当地满足孩子的一?#34892;?#27714;?#25442;?#21253;庇孩子的缺点错误最终把孩子爱入歧?#23613;?/p>

    有的家长有过重的自私心理爱孩?#21448;?#22240;为孩子是自己的亲骨肉而不管孩子的是?#24039;?#24694;值得注意的是孩子在幼年时期有天然的自我中心的心理倾向独生?#20248;?#23478;庭如果缺乏科学的教育方法也就必然强化这?#20013;?#29702;培养出一个个小?#23454;ۡ?#23567;公主甚至小霸王法国哲学家卢梭尖锐地指出你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗这个方法就是对他百依百?#22330;?#36825;和中国的谚语一样惯子如杀子

    严而有格就是责恶匆太过当思其可爱?#31508;?#25351;经过?#20248;?#21162;力能够达到的要求反之?#25226;?#32780;出格?#20445;?#25552;出的要求超过孩子心理和身体随的负?#26705;?#36798;不到要求这样使父母失去教育的前提甚至赞成?#20248;?#30772;罐子破摔孩子有了错可以亮黄牌?#20445;?#32473;予批评或适当的?#22836;?#20572;他?#19981;?#30475;的一场电影暂不带他去公园游玩但应禁?#22266;?#32602;

    体罚孩子往往产生不良后果

    首先体罚挫伤了孩子的自尊心自尊心是人的最大的动力和最强的约束力保护好孩子的自尊心就是保护了教育孩子的一?#20889;?#26045;的支点有的孩子如成绩不?#27809;?#20570;错了事本来就已觉得抬不起头若再加以体罚无疑是雪上加霜势必使本来已经自卑的心变得更为悲观捻无形中失去上进的信心和勇气

    其次体罚容?#23376;?#21457;孩子说谎和不诚实的坏品?#23567;?#22312;体罚前孩子的错误言行是外露的而被体罚之后孩子有时并不明白其错误所在于是他就采用隐瞒和说谎的方式来对抗

    再次被体罚的孩子往往进?#23567;把?#21147;传递?#20445;?#22312;家被父母打到学校就打同学有个学校曾作过调查?#21512;不?#25171;架?#25918;?#30340;学生中?#31119;?#26159;经常挨父母打的有首儿歌也形象地?#24471;?#36825;个问题首次挨打虎兢兢再次挨打哭不停三次挨打?#32426;方?#22810;?#35805;?#25171;骨头?#30149;?#25384;打?#28902;晒?#22827;到学着父母打别人体罚孩子更严惩的后果造成孩子的逆反心理和对立情绪对家长由爱转为恨感到家庭没有温暖容易被坏人利用走上犯罪的道路有的家长为体罚孩子找特区?#20445;?#35748;为孩子的头和背不能打打?#20013;?#21644;屁股没有事要知道在你生气的时候或者孩子向你?#32431;?#26102;你下手的力量能控制吗你拳头落点?#24515;?#20040;准吗?#35838;?#20102;孩子和家长的明天要禁?#22266;?#32602;爱而有教就是家长在爱孩子的时候要使孩子懂得家长的爱心教会孩子对别人也要有爱心

    住在?#26247;记?#30340;一位?#30422;祝?#20882;着鹅毛大雪到市里买了一串香蕉回到家里先尝了一口儿子看到了大声训斥吐出来吐出来?#30422;?#21693;不下也吐不出满面泪水平时都依着儿子儿子吃剩或不吃的她才吃现在她才痛心地感到自食苦果自食苦果的原因是平时没有教育孩?#21448;?#34987;爱着而缺乏爱心

    在生活中我们到处都可以见到这样的情景妈妈喂孩子吃饭孩子嫌菜味道不好从妈妈手里夺过碗摔在地下还大哭大闹起来妈妈一边掏出手帕给孩子擦眼泪一边对孩子说是妈妈不好是妈妈不会烧菜天冷了?#32844;?#32473;孩子买件新羽绒衣孩子一看火了土老?#21834;卑职?#21700;着孩子到商店?#33268;?#20102;一件公?#36130;?#36710;上一位老人站着一个孩子坐着售票员说小学生学?#36861;?#35753;老人坐好不好?#20426;?#32769;人说?#25034;还?#31995;他是我孙子

    教育孩子有爱人之心才会在别人需要帮助之时伸出热情之手有爱家之心才会在父母耄耄之年尽一份孝心有爱国之心才会在国家需要时挺身而出三循循善诱原则

    ?#20102;?#23507;言中有一个关于太阳和风的故事一天太阳和风争论究?#39038;人?#24378;大风说我比你更强大你看下面那个穿着外套的老人我打?#30446;?#20197;比你更快让他把外衣脱下来风说完后便使劲地向着老人吹去想把老人的外?#29366;?#19979;来但是他愈吹老人把外套紧紧地裹在身上后来风?#36947;?#20102;没有力气再吹了这时太阳才从云的背后走了出来温和地把阳光洒在老人身上没有多久老人就开始擦汗了并把外套脱了下来太阳对风说温和永远胜过激烈的狂暴家长在对孩子教育时如果认为?#33050;?#35780;他就越听话行为越端正越爱学习那么就犯了和风一样的错误你把孩?#20248;?#35780;得越厉害孩子就会?#23391;?#26497;的态度和方法保护自己达不?#33050;?#35780;的目的清代小说儿女英雄传中有个教育顽童的故事纪?#28363;?#23567;时脾气暴躁不服管教有时甚至大打出手先后气走了?#20445;?#20301;老师后来一个名叫顾肯堂的穷秀才自荐当上了老师与其他老师不一样顾肯堂先是任凭纪?#28363;?#22312;书房外玩耍也不过问有一天纪?#28363;?#27491;玩得高?#32781;?#24573;听到一阵悦耳的琴声悠扬的琴声吸引了他当他知道新来的老师弹得一手?#20204;?#26102;就俯首贴耳地跟顾肯堂学了起来后来他发现新老师琴棋书画竟无一不通于是他学了琴又学棋再学书画竟大半年不出书房纪?#28363;?#29233;打斗自以为三拳两脚就能把弓腰驼背的老师打倒在地有一天当顾肯堂提出与他?#20219;?#30340;时候他觉得十分可笑?#23548;?#19968;交手令他大吃一惊不但自己不是教师的对手甚?#20102;?#30340;哥儿们一起围攻也被老师打得一败涂地纪?#28363;么?#27492;对顾肯堂佩服得五体投地从那时起顾肯堂就引导纪?#28363;?#21162;力读书教育他树立为国效力的远大志向从?#24605;拖滋?#21457;奋读书以后连举人和进士终于成为文武双全的大将军

    顾肯堂知道自己的学生是个顽童不但玩的贪而且玩的野于是他顺其贪玩之心诱使纪?#28363;?#30001;野玩转为文玩由屋外玩到书房然后他又从孩子喜爱习武着手用高超的武?#30504;?#23436;全赢得孩子的心顾肯堂正视孩子特点从玩出发循循善?#30504;?#26368;终造就了一位将才

    刘源是刘少厅的小儿子源源小时候刘少厅可没为他少费心在小学里源源是一个有名的淘气包

    有一个星期六学校食堂午饭吃的是枣窝头就是在玉米面窝头中央有几颗红枣源源一看又是窝头双?#24613;?#19981;由自主地皱起来了心想晚上就可以回家了回家再让妈妈做点好吃的下午饿点也没事他把枣窝头的枣抠下来吃了把剩下的窝头?#37027;?#22320;扔掉了没想到他的事都被班主任老师看在了眼里老师把他叫过来给他讲了个?#29976;?#30340;故事还把这件事记在学校联系?#23613;飞ϡ?/p>

    那天晚上刘少厅像往常一样打开学校联系?#23613;罚?#30475;到了老师写在上面的话他?#25104;?#19968;沉迅速地转过身来刚想对站在身边的源源进行严厉的批评但想了想还是控制住了自己片刻后他用一种平和语气?#35782;?#23376;那一首关于?#29976;?#26469;之不易的诗还记得吗?#20426;?#28304;源以为要挨一顿训斥没想到?#32844;?#21482;是问起那首诗于是赶紧回答记得接着就背诵起来锄禾日当午汗?#39759;?#19979;土谁知盘中?#20572;?#31890;粒皆?#37327;ࡣ职?#25105;错了你批评我吧背完诗源源都快要哭出来了刘少厅沉默着他转回身提笔在学校联系?#23613;飞?#20889;道老师说得对?#29976;?#26469;之不?#31069;?#26159;农民用血?#22815;?#26469;的要珍惜农民的劳动果实浪费最可耻节约最光荣要和劳动人民同甘苦不要搞特殊经过?#30422;?#30340;教育源源到校后主动向老师承认了错误并把自己扔掉的已经风干了的窝头剥掉脏皮大口?#32536;?#20102;

    这个故事启示我们做家长的当听到自己的孩子做了错事时要冷静要像刘少厅那样想一想控制住自己切忌狠狠一顿臭骂要讲究教育的方式方法

    刘伯承教子读书没有批评训斥根据儿子的性格特点启发诱导收到了很好的效果一天早晨刘伯承给刘蒙布置作业背辨奸论辨奸论比较难背刘蒙又不愿下功夫就耍起小聪明来他预先想好过晨关的对策就跑到树林里玩去了直到吃早饭的时候才回家在过晨关时还没等?#30422;?#38382;他就先发制人?#21834;?#36776;奸论是苏老先生影射王安石的王安石主张革新变法所以这不是一篇好文章我不想背它刘伯承知道儿子在耍鬼心眼但他没有去揭穿而是对儿子说你从小就想做个?#29575;?#22312;北极阁山上乱跑说要打?#24688;?#20320;现在大了应该懂得勇敢就是不怕困难勇者不惧嘛只要你不怕困难半个小时后一定能把这篇文章背下来这不是说我害怕困难吗?#20426;?#21016;蒙心想他有个倔脾气如果有什么事别人说他不敢?#26705;?#20182;就偏要?#26705;?#21035;人说他怕困难,就非要表示出自己不怕困难不可他回到屋里专心致志地念了半个小时把辨奸论就背熟了

    三以身作则原则

    我国古代就非常重视身教两千年前的孔子就说其身正不令而行其身不正虽令不从父母是孩子的天然老师榜样的力量是无穷的在我国现代革命?#39134;希?#26377;一位了不起的?#30422;?#33883;健豪他的儿子蔡和森儿媳向警予女儿蔡畅女婿李富春都在早年投身革命为我国的革命事业作出过重大的贡?#20303;?#19968;九一三年葛健豪已四十八岁了为鼓励儿女学习文化她去投考湖南女子教育养习所学校当局见她年纪太大不给报名葛健豪要蔡和森为她写状子去县衙?#24597;?#29702;县官听了她的申诉批了奇志可嘉四个字才破格录取一九一九年葛健豪已是五十四岁老人了为了控求革命真理她和儿女们一起远涉重洋到法国勤工俭学?#26247;?#31206;?#26149;优希?#20174;一间十三平方米的阴湿小屋里走出四名博士和两名高级职称的技术人才支撑这六位?#32622;?#25104;才的是一位?#32960;盖??她的名字?#26800;?#32032;珍邓素珍是我国五十年代的大学生先在昆明一所中学教书后因丈夫错划为?#26102;?#23478;她被牵连受掩护独身一个带着六个?#20248;?#22238;到?#26247;?#22827;子庙借住在侄女的一间十三平方米的小屋身陷困境的邓素珍深知学习的重要先后把六个孩子送去上学每天孩子放学回家上铺下床都成了他们的课桌邓素珍就?#39134;?#20110;孩子们中间悉心指导

    六个孩子六张嘴加上穿衣和学习费用每月开支只靠丈夫寄来的几十元平日全家限定饭量只有过年和孩子考试才能饱餐一顿而邓素珍从没有吃过一顿早饭三年困难时期她因身体过份虚弱面晕倒在两张?#36130;?#30340;夹缝里孩子再也不忍心上学了谁知邓素珍火冒三?#26705;?#25226;孩子们又打进了学校文革期间六个孩子先后失学邓素珍只?#20204;?#25163;抄书给孩子们读大儿子高考时需要一些学习材料无奈没有钱买她又拿起了笔为孩子连天加夜地赶抄资料累得双臂红?#31069;?#20004;眼通红多年来邓素珍常以她的手抄本为孩子提供了多方面的学习材料

    家长教育?#20248;?#33021;给孩子在学习上予以辅导固然好如果家长文化程度不高没?#24515;?#21147;辅导这也?#36824;?#31995;教育家阿贝鲍梅尔说得好优教的关键不在于家中有多少书家长懂得多少知识重要的在于家长对待学习和生活的态?#21462;?/p>

    辽宁省阜新?#26194;?#26063;自治县红帽子乡的侯俊荣这位农妇女没有文化丈夫是民办教师平时住在学校两个月才回家一交侯俊荣用她那一双勤劳的手和崇高的信念把六个孩子都送进了大学长子魏广平从?#26412;?#22823;学电子计算机毕业后现在美国长女魏秀珍考取东北工学院自控系现在辽宁工艺美术学校任教次子魏广利考取?#26412;?#24037;学?#28023;?#29616;在箕电子仪器厂工作二女儿魏秀霞考取阜?#29575;?#24072;范学?#28023;?#20219;中学教师三女儿是电大毕业在阜?#29575;?#19968;家银行工作小女儿考取辽宁中医学?#28023;?#29616;在阜?#29575;?#20013;医学院工作

    侯俊荣丈夫那些年每月扔工?#25163;?#26377;十七元农业生产责任制以前她自己一天的工分只值八分钱一年才二十多元六个孩子都上学连一个读书写字的地方都没?#23567;?#20399;俊荣没有气馁她像燕?#27704;?#31389;一亲每天下工回家风雨无阴地到一公里外的山上往家里背石头然后自己和泥?#38597;ߡ?#26238;晒一年下来硬是在自家的小屋前接了一间大屋再从供销社拣回六个大纸盒糊了六张简易的小书桌就成了魏家书屋孩子上学没有钱交学费和买书她就衽了第二项工程??每天中午下工后到划甸子打草傍晚到森林里的野蜂蜇了多少次每天中午打草夏日烈日烤得大地?#25226;̣?#26377;几次孩子们给她?#22836;?#21457;现她累得站不住了跪在草地割草脸被草茎划上一道道血痕手和膝疬也磨得血肉模糊了那一刻孩子们紧步走上前跪了来来抱住她报住她失声大哭起来

    就这样劳动一天的?#30422;?#22238;家也不休息一边陪儿女读书一国还要做针线活直到孩子们都睡着了她才最后一个睡觉一九七八年大儿子要考大学不钱买被祷侯俊荣就把平时积攒下来的一百多块小布头在油灯下一针针一线线地接拼起来一声鸡?#26657;?#25226;大儿子惊醒他抬头一看?#30422;?#36824;在飞针走线他再也忍不住了伏在?#30422;?#33181;前哽咽起来妈妈我一定要考上大学侯俊荣用什么把六个?#20248;?#37117;送上了大学她的儿女们说?#30422;自?#20182;们灵魂中注入?#22235;?#31181;进取向上不屈不挠的精神是他们的最大动力也是他们的最大的财富四教育一致原则目前我国家庭大多数是未婚?#20248;?#19982;父母组成的家庭或由祖父母父母?#20248;?#19977;代人组建的家庭无论是祖父母父母爱孩子都是一样的由于各自的经历职业等方面的差异教育的方法很可能不同特别是祖父母他们和儿女孙子生活在一起他们的人生经验和丰富的阅历是孙辈的教科书?#20445;?#21478;一方面所谓的隔代亲祖辈对孙辈特别疼爱很容?#33258;?#25104;对孩子的娇惯在教育问题上会出现两套马车或三套马车 家庭教育的不一致往往会使孩子在问题面前地来自大众的不一致的批评意见不知所措无所适从或使孩子在这不一致矛盾中有机可?#32781;?#20182;的?#24471;?#30149;坏习惯有了避风和保护伞很不利于孩子的健康成长

    家庭对孩子教育出现分歧是正常的解决的办法是背后协商即等孩子上学或不在身边时进行不要当着孩子面争?#24120;?#26377;些突然出现的问题事前来不及协商,出现分歧意见时一方要暂时保持沉默事后再商量不要把矛盾暴?#23545;?#23401;子面前

    孩子上学了大部分时间仍在家里家庭要配合学校的教育首先要了解学校对孩子的要求支持学校的工作根据党的教育方针学校对学生德?#24688;?#20307;等方面都有比较明确的要求家长要有大致的了解如学校为培养孩子的劳动习惯和处理能力不同年级的孩子要求在家学会一定的家务劳动家长应积极支持和督促不要代劳其次要教育孩子尊敬老师处理好教与学的矛盾教师与学生的关系简单地说是教与学的关系二者总是处在矛盾的不平衡的运动?#23567;?#21482;有两者关系和?#24120;?#25165;能产生好的教学效果在这蹭家长要起桥梁作用?#20302;?#20004;者之间的关系如教师批评是对的要维护老师的威信老师的批评不当要向孩子解?#20572;?#32769;师的用心是好的要求孩子能够做到有则改之无则加勉?#20445;?#21270;解师生的矛盾

    再次要经常与学校联系互通情况由于教师负责教育的学生多家长要主动与学校联系进行校访了解孩子在学校情况宇地向老师?#20174;?#23401;子在家的再现哪怕是孩子在思想情绪等方面的细微变化家长都要及时向教师?#20174;场?#21516;时家长也要正确对待教师的家访不要把教师家访当作告状的家长可以和孩子一起接待老师共同听取老师对孩子成绩的肯定指出错误缺点和努力方向这样有利于加强孩子对老师的感情有利于孩子今后的进步有的家长听?#33050;?#35780;就高?#32781;?#20559;袒孩子的过错当着孩子面与老师争执或者当着教师的面打孩子或者老师前脚出门后面?#30171;?#26469;打骂声和孩子的啼哭声这样会激起孩子对老师的怨恨产生对立情绪给学校教育带来困难影响孩子的日后学习三家庭教育的艺术 一好孩子是夸出来的 心理学家间做过试验?#21644;?#26102;入学的?#20303;?#20057;两班学生成绩基本一样甲班教师经常夸奖该班学生聪明学习用功将来必定成大器乙班教师总是责备学生说他们笨将来干不了大事毕业时甲班的成绩比乙班好

    任何人都有荣誉感当孩子有了进步和成绩时家长适当地表扬奖励使他们精神上得一满足在感情上获得愉快产生一种?#26194;?#24863;从而增强上进心自尊心促使他们巩固进步发扬成绩更上一层楼我国明代教育家王守仁说童子之情如草本之萌芽舒畅之则条达摧挠之则衰萎今教童子必使其趋向鼓舞心中喜悦则其进自不能已与批评责罚相比较表扬奖励更能推动儿童的进步因为表扬奖励?#23548;?#19978;就是告诉?#20248;?#23478;长对他期望的肯定从而使表扬奖励成为一种激励的力量

    即使那些缺点毛病比较多处于后进状态的孩子状态的孩子也是渴望受到表扬奖励的因为他们平时经常受?#33050;?#35780;指责很少得到肯定和赞扬有些孩子在学校里常搞点恶作剧一个重要动机就是想以此表现自己引起别人的注意这从反面表现出他们的自尊心并没有泯来家长应了解孩子的心理注意发扬他们身上点滴优点和微小进步

    当然表扬要适时?#35782;?#21644;实在表扬是对孩子上进愿望和积极行为的一种正面强化表扬要及时不要拖延否则会影响表扬效果表扬要实事求是表扬不能夸大也不能缩小泛泛的表扬达到激励的目的使孩子感到做好做坏差不多而夸大的表扬会使孩子产生虚荣心容易骄傲?#26376;?#20572;滞不前表扬作为一种评价家长态度要诚恳口气要自然不要戏剧化要使孩子感到父母对他的表扬是真的不是哄他的假话二要蹲下来和孩子说话

    有的家长常常抱怨我的话孩子就是不听怎样和孩子说话确实是一门艺术有的家长和邻居亲戚朋友甚至别人的孩子关系?#24049;?#22909;唯独和自己孩子关?#21040;?#24352;有的家长还是领导经理厂长管理几十人甚至上千人在家却领导不了孩子一个重要的原因是在外面说话比较注意考虑语言?#20040;?#26159;否恰当讲究方式方法态度也是谦虚谨慎说不好怕引起别人的反感和不满回到家思想的?#32769;?#23601;?#28902;?#20102;认为自己是老子对象是儿子往往是居高临下说话不打稿子?#20445;?#24456;随便甚至有无端的训斥和责骂这就无形中拉大了与?#20248;?#30340;距离甚至引起?#20248;?#30340;反感

    尊重孩子平等对待孩子把孩子也当成朋友放下家长的架子蹲下来和孩子说话你和孩子的紧张关系会得到改善有的家长说话特别是批评孩子的话不注意场合也是孩子不听话甚至顶牛的重要原因根据人的心理发展孩子约在?#27492;?#20197;后就有了羞耻心如果父母在公共场所或众人面前随意批评孩子等于出了孩子的洋相使他丢了?#24120;?#26497;大地伤害了孩子的自尊心长此以往孩子的羞耻心就会淡化产生逆反心理做出与父母要求相对立的行为孩子有了错回家好好说尊重了孩子的人格保住孩子的面子孩子感到父母真心爱护他容易听家长的话并以积极的心态去?#24700;?#38169;误家长说话孩子不听有一个原因是老一?#20303;?#26102;代在发展出现了许多新情况和新的问题家长在教育孩子时对这些新的东西还来不及思考和?#24613;妇痛?#24537;上阵了家长常常?#21069;?#29031;自己的观念知识经验和方式去教育?#20248;?#32780;这些观念知识经验还是昨天获得的正如中国教学会顾问徐惟诚同志指出的那样用昨天的东西教育今天的对象并且要他们对付的是明天怎么有不产生矛盾的?#20426;?/p>

    教育孩子要注意时代感一位家长说她对孩子大用大脚花钱很反感就向孩子进行艰苦奋斗的教育刚刚开始讲我们那时候孩子就群起而攻之说妈妈老古董共产?#27785;?#23548;人民奋斗就是为了过上好日子再像你们那个年代那样新三年旧三年缝缝补补又三年轻工业还要不要发展?#20426;?#23401;子还说?#26263;?#23567;平讲三个有利于中就?#23567;?#26377;利于提高人民生活水平呢说得?#30422;?#21713;口无言艰苦奋斗本身就具有时代牲古代用萤火虫的亮光记忆现在则大可不必当前我们讲艰苦奋斗应该是在逐步改善生活条件的同时努力节约?#35797;?#19981;要挥堆浪费去发展生产力为社会主义现代化事来奋斗不息家长要教育好孩子自己必须跟随着时代的脚步前进把历史的进步掌握在自己的手里就能够用行之有效的方法去教育孩子三要摸透孩子的脾气孔子教育学生有个小故事一天学生子路问他听到就干起来行吗?#20426;?#23380;子说不?#23567;?#23398;生冉有又问听到了就干起来行吗?#20426;?#23380;子说可以学生公西华不解地问孔子同样一个问题为什么你的回答不一样孔子说冉有平时胆子小做事退缩所以我给他壮胆子路胆子太大做事莽撞所以?#24050;?#21387;他孔子教育学生的方法是很值得学习的人的气质俗话说脾气或禀性是不同的人的气质大体上有四种类型第一种通俗地说是急性子这种孩子精力充沛急强好胜做事勇敢果断表里如一缺点是?#36225;?#20882;失缺乏耐心粗枝大叶第二种伶俐乖巧思想活跃行动迅速对外界适应性强弱点是缺乏毅力和耐心容?#20934;?#24322;?#35760;?#31532;三种沉着稳重踏实?#32454;桑?#19981;怕困难忍耐性强俗称慢性子火烧眉毛也不急这种孩子认准的事会认真地去做但主动性差不易接受外界的新事物第四种聪明敏锐富于想象感情细腻不足的是多愁善感软弱胆小这种孩子不爱表现自己不愿抛头露面不善与人交往俗称小心眼有人把?#31471;啊?#20013;的李逵燕青林冲分别作为第一种第二种第三种气质的代表人物把红楼梦中的?#20027;?#29577;作为第四种气质的代表

    在现实生活中一个人的气质很可能不单是上述的某一种还有其他气质的牲家长要像孔子那样摸透孩子的脾气讲究教育方法心理学家建议对于小李逵式的孩子要用直截了当的批评方式这种孩子由于敏感性差批评轻了不疼不痒他不听你用暗示的方式点出他的错误他因?#20013;?#19981;易领悟但批评要有充分的说服力否则一但激怒他们会产生过激的效果和逆反心理而对小黛玉式的孩子则相反切忌使用直接的严厉的批评方式他们比较敏感脆弱又?#20248;?#22810;疑严厉的批评会使他们受不了或疑虑父母不?#19981;?#20182;了从而引发消极情绪产生自卑心理一般?#26790;?#23113;暗示的批评方式多从关心的角度指出他们的不足增强他们克服缺点的勇气而对小林冲式的孩子父?#30422;?#24524;急躁心烦操之过急这种孩子灵活?#36234;?#24046;性情固执需要较长的转变时间父母批评后要给他们充分考虑的时间和?#24700;?#38169;误的时间而对于小燕青式的孩子由于灵活多变是他们的特点所以他们能接受多种批评方式但他们心理特点不稳定常常表现出?#26696;?#27597;说了就改变说完又犯的毛病所以对这种孩子要不时地提醒他们一下气质特点是我们家庭教育的依据之一对不同气质的孩子实施不同的教育方式是教育?#26194;?#30340;重要关键

    四要寻找孩子的闪光点

    有的家长关心孩子总想拿别的孩子和自己孩子比较整日说个不停你真笨数学才考分你?#21069;?#19978;的王小丽每次都考?#20445;?#20998;你听听对面楼上的刘小青歌唱的多好听你那破嗓门唱歌象公鸭叫似的你看看电视上的孩子真棒画的画都拿到国外展览去了你画什么老虎画得象老鼠俗话说?#25353;?#26377;所长尺有所短拿别人孩子长处比自己孩子的短处往往?#39038;?#21644;抹杀了自己孩子的长处和特点使孩子感到事事不如人生活在错误里极容易产生自卑家长要敏锐地观察和分析孩子的情况及时发现孩子的优点长处和积极因素并抓住一切有利时机加以肯定和引导要善于发现孩子向上的闪光点使之发扬光大爱因?#22266;?#23567;时候和小朋友去公园游玩开始时爱回?#22266;?#21644;小朋友一道做游戏后来别的小朋友到另外地方玩爱因?#22266;?#21364;坐在地上一动也不动有的家长向爱因?#22266;?#30340;?#30422;?#35828;你的儿子精神一定有毛病没毛病他在深思将来一定是个名教授?#21329;?#22240;?#22266;?#30340;?#30422;?#27809;有被别人的话所左右因为她是了解儿子的爱迪生在上小学的时候一次二加二等于四的问题没有回答出来被老师同学讥笑为糊涂虫后来因成绩差被开除了但爱迪生的?#30422;?#21335;希颇有见地她认为孩子的成绩差主要是教师的方法不当并决定自己担负起教育孩子的重任尽管那时她已年近半百南希知道爱迪生对死啃书本没有兴趣对科学实验特别感兴趣就想方设法去买来有关科学实验内容的读本还在家里提供了实验条件后来爱迪生终于成了世界大发明家南希在爱迪生被赶出学校时如果也认为儿子是糊涂虫是不可救药的或棍棒相加或放任自流爱迪生这一生很可能?#24503;?#26080;为或走上歧路一个发明家就夭折了

    有些孩子因为先天不足或意外事故造成生理缺陷和残疾受到讽刺和歧视容易自卑这时家长更要努力寻找孩子身上的闪光点?#20445;?#20805;分相信孩子鼓起孩子生活的风帆

    本世纪初英国有个叫席格蒙迪的孩子被人称为呆若木鸡他从小听觉就不好?#20445;?#22810;岁时几乎失听父母经过仔细观察发现孩子的视力特别好一般人在阳光下才能看见空气中的灰尘可他不在阳光下也能看得十分清楚对孩子的听力不好父母认为劣势可以转化为优势听不见可以更专心致志地搞研究在别人面前?#30422;?#24635;是夸孩子有一双天才的眼睛席格蒙迪在父母的鼓励和自己的努力下成了有名的科学家并获得?#24403;?#23572;奖

    五要少说多行

    有的家长认为孩子小不懂事整天把嘴放在孩子身上唠唠?#21702;?#35828;个不停似乎这样才能把孩子教育好结果越唠?#23545;?#19981;管用为什么会出现这种情况从心理学上说反?#20174;?#21516;一种刺激会导致心理?#20174;?#30340;弱化形成了一?#20013;?#29702;惰性造成心理?#36134;?#36825;好?#28982;?#36710;快到站了车厢里不停地播送列车播音员的声音?#27599;?#20204;前方就是终点站请下车时不要把东西忘在车厢里到站后列车员打扫卫生时还是发现有些?#27599;?#23558;行李物品丢在车上教育孩子家长采取少说多行用身体语言以行动教育孩子此时无声胜有声更有效果前苏联卫国战争英雄舒拉小时候一次跟别的孩子打架把新大衣撕破了?#30422;?#30475;到?#31456;?#30340;大衣就破了又气愤又痛心但她没有训斥没说一句话而是默默地一针一线地缝补着大衣一直到深夜这种长时间的沉默是对舒拉一种严厉的批语使他在?#30422;?#30340;一针一线中受到良心的责备舒拉自己说是经受着一种难于忍受的痛苦的心灵的鞭策?#31508;?#25289;一直惭愧地注视着?#30422;祝?#26368;后实在忍不住了?#35828;?#22312;?#30422;?#30340;怀里痛悔地说妈妈我以后永远不再这样了从此舒拉再也不和小伙伴们打架了但他在和德国法西斯作关键时却非常英勇

    六让孩子自己教育自己

    孩子有了过失批评是必要的怎样帮助孩子?#24700;?#38169;误有的家长把对孩?#20248;?#35780;变为让孩子自己批评自己著名作家马?#32781;?#21520;温有三个女儿自孩子出生后他们夫妇从没有骂过孩子一声更没有打过孩子一巴掌三个女儿都培养得很好他的方法就是让孩子自我教育

    一次马?#32781;?#21520;温想带着女儿们到郊外度假一家人坐在马车上悠悠?#20301;Σ?#39281;览着田园风光这是女儿们心想已久的事可是就在出发前大女儿苏西动手打了妹?#27599;死?#25289;怎么办根据马?#32781;?#21520;温的家规孩子有了错由孩子来弄自己提出?#22836;?#21150;法经父母裁决后付诸实施苏西想了几种处罚办法

    总结

    时间过得飞快一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了然而留给我得却是无法挽回的时间面对这一张张优而不尖和绊脚石似的的分数令我不禁陷入?#20102;E?#30475;看一道道不该错的题目被打上大大的叉时心底里感到无限地自责

    当我静下来时再仔细地浏览多一次试卷时才发现原来自己是多么地?#20013;ġ?#24613;躁当一拿到题目是便马上动笔写如果一遇到不懂得题目是便开始慌了不知从何入手因此导致了数学一道9分的题目完全失分令我现在沉痛万分

    还有虽然口中老说这些题目老师根本就没有讲到其实到现在一回想起来才觉得自己是多么的可笑多么的无知没讲到原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住现在一想不如该自己没有做到平时按时定量的复习预习罢了如果说自己平时有做到复习预习的话那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关?#30340;أ?#29616;在的责任只能推回自己身上预习历来是学生学习的一个重要要求如果我们不做到课前预习那么就会令自己的学习大打折扣了

    知识是靠日积月累的人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输入到大脑里去饥一顿饱一顿的三天打鱼两天晒网这样只会事半功倍的因此我们一定要做到定时定量学习作文

    我们还要做到老师要求背得一定要去背熟要用理解性的方法去背不能死记硬背如果死记硬背的话当题目灵活变通一点的话就会导致一系列的错误

    从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法当我们考试差时如果只会一味地去找理由的话或把错的责任推到别人身上的话那么便会永远掩盖着错误一直错下去作文

    如果该每天完成的学习任务没有完成?#19981;?#38598;中复习临考突击每天该学该记的欠账的话便会更难取得好成绩要做到必须每天的知识积累每天复习而且要做到专心致志学习才?#23567;?/p>

    学习靠积累学习靠努力机会仅有一次不能放过任何一次考试

    学期总结

    时间就像那无情的流水一天一天的过去了期末考试终于结束了时间好似流星雨在这个学期里我交道了新朋友我们好似快乐的小小鸟一起度过了一学期的快乐时光?#19968;?#23398;了很多新知识把他们装进我心理的知识宝库?#19968;?#22312;一学期中改了不少缺点让我又有了进一步的提高我舍不得一学期我好舍不得因为他是一个充满光明的一学期充满知识的一学期充满快乐的一学期!

    一学年的生活眨眼之间就过去了头脑中还清晰的记着刚来时的情景没想到这么快就面临期末考试回想这四个月?#27425;?#30340;学习生活既清闲?#32622;担?#22312;清闲中我学会了与他人交流在忙碌中我学到了该学的知识专业方面来到职业学校这个新的地方感受一?#20013;?#30340;教学我倍感荣?#25671;?/p>

    从一个开始还对计算机心存?#24535;?#30340;我一个月下?#27425;乙部?#20197;感用它习惯用它了对我来说学习技术是个难题可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气争取让自己明?#20180;?#20250;一些在这里虽然没?#24515;?#19968;个老师手把手的指导我教我学可我正式在这样一?#21482;?#22659;下懂得了自主学习能力的重要性而且因为这样我有无限的选择权利我可以学自己感兴趣的几?#20301;?#26495;虚拟世界虽然没有一样能学得通可我知道技术是个长期学习的过程没有?#24535;?#21147;就不会有?#26194;?#27599;次和别人交流时我都以为自己在学校里每天都一无所获可是在总结学习收获成果时我才清楚地看到我没有白白地度过四个月

    基础知识方面我?#19981;?#30005;工同时我又害怕电工我怕会听不懂学不会事实证明电工确实有些难在我的学习过程中也确实遇到了困难时间充足时我可以预习课程老师讲时也勉强听得懂作题是我发现了自己的不足不能把老师讲的内容应用看着一道道基本题我真的不想做了可是这样又不行只得硬着头皮细细地想例题慢慢地分析例题总结它的解题方法做的多了也就逐渐回用了在开学初期我可以花大量的时间来做这样一道程序可越到最后越忙我挤不出时间去预习甚至课后没时间做练习问问题在课上只能接受老师的那么少的信息没时间巩固而且数学内容又逐渐变难最终我又到了低谷那时我只好干脆放下电工忙过了最急的事后再拿出时间总体复习这段复习的时间里好困难有时几个小时只做出二十几道题可?#19968;?#26159;坚持下来了基本上捡回了失去的内容作文

    制图的学习也是个难题我一向厌恶制图更不会学制图制图考试考到二十几分是很正常的以前有考试领着?#19968;?#21193;强可以过得去可到这完全要自己学我就不知所措了了解了制图考试的?#38382;?#21518;我开始转移了以前的学习重点在各个老师和同学的引导下我开始学了我认为是好的开始不论结果如何我都是有所收获的本以为信息技术是个很简单的科目考试前背一背就可以了期中考试给了我一个警钟什么想学好都不是那么容易的信息技术也是如此所以期中以后我更加用心地学它虽然都是些理论的东西可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解不是只停留在初步会用它并且有些理论?#37096;?#20197;联系?#23548;什?#20316;学习这门课我受益匪?#22330;?#20854;他课程的学习也并无?#20040;?#27604;如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼在这几个月里我深深体会到一切知识的学习新鲜事物的接触都会对自己有指导作用就看自己是不是用心去想它真心想用它一旦真正结合为自己的?#23548;?#34892;动我想一定会有很大的提高和升华

    老师们都提过第一年是一个重要的大认识或者学习阶段也是一个转折点能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好知识掌握得牢不牢所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋作文

    我相信?#19968;?#20570;得更好!努力吧!

    周记300字 http://www.8633417.com/300zi/201410/14128714.html
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